國立屏東大學合校後首度校務發展總體檢！古源光校長表示：「突破，才能生存」

    本(104)年1月20日為國立屏東大學103年度校務總體檢成果發表會，邀請了許多媒體嘉賓和行政主管一起來共襄盛舉。

    自(103)年8月1日以來兩校合併已經過了將近半年的時間，本校古源光校長在會中表示，學校總體營造朝著「追求創新，邁向卓越」的未來目標往前推動，希望學校可以達到永續經營的理念。

    合校後學校的LOGO在本校視覺藝術學系師長以及同仁協助下，終於順利出爐了，其圖像當中的四書意象代表屏東四座山脈，背後的圓形代表著旭日東昇，而四本書的底座可以想像成屏東平原，代表在屏東平原上矗立了一所新的大學，而陸續校歌即將成形!

    這所大學體系非常的特別，除既有的高等教育體系外，也同時有技職教育和師資培育，所以在面對少子化之際，我們能在逆勢中成長，技職學生更可以修習一般大學的課程，而一般高中畢業的學生亦可修習相關技職的課程，這是國立屏東大學所具有的特色。

    各學院也朝著新的目標去前進，例如管理學院除了培養專業人才之外，學校也積極跟許多廠商簽約合作，大力推動產學合作，並藉由多元實習途徑與模擬實作教學，讓同學在畢業之後可以無縫接軌，更快地進入職場工作；資訊學院與其他學校的不同，是我們在推動學院IEET的認證，更配合產業需求去發展媒體動畫與遊戲設計等技術；教育學院除了前身教育大學所奠定的基礎之外，未來強調多元發展，推動翻轉教室、翻轉教育，多元學習方式。學校在近期成立了屏大桌遊學習世界館，以作為教育的轉型發展，邁向新的境界；人文社會學院在未來目標，希望詩書禮樂美可以充滿校園，結合在地特色，發展出屏東地區藝文營造活動，結合在地，共生共榮；理學院未來將積極推動科學教育，在配合十二年國教之下，科學課程方面有了新發展，課程推動動手做科學教育，鼓勵老師引導學生從親自動手做去『做中學』，培養出既有創意思考與開發潛力的人才；進修推廣處近期推廣樂齡大學以及推動勞動部相關訓練，為長者注入生命活水，活到老學到老。

    人事方面，這段時間實習附小廣招人才，並聘請到一位博士級國小校長，也是國立屏東大學傑出校友回來母校工作擔任實習附小校長。

    學校在近期更促進許多產學合作以及交流，並簽定了指標性的策略聯盟。國際事務方面，積極推動與國外大學連繫，在近期應物系也邀請到有關奈米科技研究，來自俄羅斯的一位研究員，一起到學校來參與研究。學校在國外有許多姊妹校並常常到海外進行交流，藉由教育外交，提升國際能見度。

    希望在未來藉由屏商校區、民生校區、林森校區與周邊公共設施形成一個大學城，來繁榮地方，並期望媒體在未來可以有所著墨與鞭策屏東大學，使屏東大學未來發展上，可以符合屏東在地各界的期待。

《秘書室影像工作團隊 社會發展學系-歐德成》

國立屏東大學古源光校長演講致詞(圖1：國立屏東大學提供)

(左起)國立屏東大學林勤豐副校長、陳坤檸副校長、屏東大學古源光校長、劉英偉副校長(圖2：國立屏東大學提供)